Autor: Equip Educatiu

Les Verges 🌹Les Verges 🌹

21 d’octubre vam viure a l’escola una de les nostres tradicions més entranyables: la Festivitat de les Verges. Com cada any, els nins van repartir clavells a les nines, i elles els van agrair amb unes “chuches”. Va ser un moment ple de complicitat i somriures! I vergonya, és clar!

A més, la banda musical dels alumnes de 6è va omplir l’escola de música i alegria, passant per totes les classes i cantant Clavelitos  i Avui són les Verges, que van fer gaudir a tothom.

Durant el matí, l’AFA va organitzar una bunyolada espectacular! Els bunyols van ser boníssims, i tothom va poder tastar-los i gaudir-ne. Sens dubte, va ser una diada fantàstica que recordarem amb molt d’afecte!

No deixeu de veure els vídeos de la nostra actuació per les classes! Àlbum de fotos

De l’Argentina al cor 🇦🇷 ❤️De l’Argentina al cor 🇦🇷 ❤️

Avui ha estat un d’aquells dies a l’escola que difícilment oblidarem. Ens hem endinsat en la història de Goyena, un petit poble argentí, gràcies a la visita de na Sole i na Vani, germanes argentines i mamàs de na Clara de n’Oriana i n’Ornella, que ens han regalat un relat ple d’emocions i records. Amb una presentació acurada, ens han explicat la història dels seus padrins, emigrants gallecs que van creuar l’oceà buscant un futur millor a terres argentines. Allà, el padrí va conèixer l’amor de la seva vida, va formar una família i, amb el temps, aquelles filles van decidir tornar a Espanya, exactament a Son Servera, Mallorca, un poble agermanat amb Goyena.

La connexió entre aquestes dues comunitats, separades per milers de quilòmetres, és profunda i emotiva. Un moment que ens ha arribat al cor ha estat el vídeo d’una padrina de Goyena, que avui en dia encara manté el vincle amb els seus parents a Son Servera. Escoltar les seves paraules plenes de nostàlgia i amor, ens ha fet plorar a tots. Hem sentit la força d’aquests llaços familiars que, malgrat el temps i la distància, mai s’han trencat.

Els alumnes, després d’escoltar i viure aquesta història, han superat amb èxit la prova final, un passaparaula que ens ha fet reviure tot el que hem après avui. Per acabar, ens han obsequiat amb un llaç doble, amb els colors d’Argentina i Espanya entrellaçats, simbolitzant la unió indestructible d’aquests dos pobles i damunt el llaç una miniatura d’una ensaïmada i un mate, com a símbol de Mallorca i Argentina. Avui, hem après que la distància no separa cors que bateguen junts.

Àlbum de fotos i vídeos

Club de lecturaClub de lectura

La setmana passada inciàrem un club de lectura amb l’ajuda de n’Antònia Lechón, psicòloga dels serveis educatius municipals. El club girarà entorn a la lectura del llibre ”El refugi del Tarek”.

Com a primera sessió vàrem observar la portada i pensar sobre quin debia ser el seu gènere, quins serien els seus protagonistes o quines emocions i valors tractarien. A més, vàrem començar amb la lectura de les primeres pàgines del llibre.

Ara continuarem amb la lectura conjunta cada dia després del pati durant 30 minuts. També comptam amb un llibre d’activitats que ens ajudarà a reflexionar i entendre millor el missatge que vol transmetre el llibre.

Finalment, ens tornarem a reunir amb n’Antònia per a posar en comú els aprenentatges i opinions que ens hagin sorgit sobre la història d’en Tarek.

Per a observar més fotos de l’activitat, fes ”clic” a la fotografia.

Presentació de delegats/ades i subdelegades (2024-2025)Presentació de delegats/ades i subdelegades (2024-2025)

Ens complau presentar el i les alumnes que exerciran les funcions de delegats, delegades i subdelegades durant aquest curs 2024-2025. Aquests companys i companyes han estat escollits mitjançant votació anònima per representar la classe, facilitant la comunicació entre l’alumnat i l’equip docent, i contribuint al bon funcionament de les activitats acadèmiques i extraescolars. Enhorabona!

 

 

Visita d’en Marc Caldentey, meteoròleg d’ IB3.Visita d’en Marc Caldentey, meteoròleg d’ IB3.

Dilluns 30 de setembre, a les classes de 6è, vàrem rebre la visita d’en Marc Caldentey, meteoròleg d’IB3, que ens va explicar en què consisteix la seva feina. Ens va mostrar com s’estudien fenòmens atmosfèrics, com la pluja, el vent i les temperatures; ens va parlar dels aparells que utilitzen, com el pluviòmetre i l’anemòmetre; i observàrem exemples dels diferents mapes que estudien, com el mapa d’isòbares, les imatges de satèl·lits o el radars. També vàrem aprendre com es fan les previsions del temps i per què són tan importants. Va ser molt interessant veure com les dades es converteixen en els mapes que veiem a la televisió.

Aquesta visita ens va despertar la curiositat per saber més sobre el clima i la ciència!

Clica sobre la imatge per a veure més fotos de l’activitat.

 

 

 

 

 

 

Comencem l’últim curs de primària!Comencem l’últim curs de primària!

Comencem aquest curs amb molta il·lusió i energia. Serà un any ple d’aprenentatges i aventures, on tots junts ens prepararem per a l’etapa final de l’Educació Primària. Aquest any tindrem reptes emocionants, nous projectes, excursions i activitats que ens ajudaran a créixer tant acadèmicament com personalment.

Recordeu que cadascú de vosaltres és important i únic, i que amb esforç, cooperació i respecte, aconseguirem que aquest any sigui inoblidable!

Ànims, 6è! Comencem aquest curs amb el millor esperit!

P.D.: No oblideu portar les piles carregades cada dia!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

JOCS D’AIGUAJOCS D’AIGUA

Avui ha estat un dia increïble! Hem organitzat una gran batalla d’aigua que ens ha fet riure i gaudir com mai. Amb les nostres pistoles d’aigua carregades al màxim, ens hem preparat per a un matí ple d’esquitxos i diversió.

Des del primer moment, l’ambient era de pura alegria. Tothom corria d’un costat a l’altre intentant esquivar els raigs d’aigua dels altres. Els poals plens d’aigua estaven a punt per ser llançats, i les mangueres no paraven d’enviar aigua refrescant cap a tothom. En pocs minuts, tots estàvem completament xops, però amb un gran somriure als llavis. També hem disfrutat amb els globus d’aigua. S’han convertit en autèntiques bombes de diversió, explotant en un festival de rialles i esquitxades.

Després de mitja hora intensa de batalla, ens hem fet una foto de grup i ens hem eixugat per anar a canviar-nos. Álbum de fotos

 

Karaoke i Got talentKaraoke i Got talent

Avui ha estat un dia molt especial a l’escola! Els alumnes de 5è hem organitzat un karaoke tipus Got Talent que ha estat tot un èxit. Des del primer moment, l’ambient era festiu i ple d’emoció. Els nostres companys s’han preparat actuacions espectaculars, demostrant tot el seu talent i creativitat.

La nostra aula polivalent s’ha transformat en un autèntic escenari, amb un equip de so impressionant. Cada actuació ha estat única: hem escoltat des de cançons pop modernes fins a clàssics que mai passen de moda. Els i les alumnes han preparat coreografies espectaculars, la qual cosa ha fet que el públic esclatés en aplaudiments.

Però no tot ha estat música. També hem gaudit d’una bona dosi de rialles amb els acudits que alguns i algunes valentes han decidit explicar. Les seves històries i ocurrències han fet riure a tothom i han contribuït a fer que l’ambient fos encara més alegre i animat.

Els alumnes han donat el màxim i han mostrat una cohesió i una passió admirables. Tots hem sortit d’allà amb un gran somriure i el record d’un dia inoblidable. Aquest karaoke – Got Talent ha estat una experiència que segurament repetirem!

Disfrutau de les actuacions!!

Sortida a HidroparkSortida a Hidropark

Ahir, els alumnes de 5è de primària vam anar d’excursió al parc aquàtic Hidropark, situat a Alcúdia, Mallorca. L’excursió va començar amb un trajecte amb autocar molt emocionant. Vam sortir de l’escola a primera hora del matí, mentre el sol ja començava a brillar amb força, prometent-nos un dia esplèndid.

Quan vam arribar a Hidropark, la vista dels tobogans gegants i les piscines ens va deixar bocabadats. Vam passar el dia lliscant pels tobogans, banyant-nos a les piscines d’ones i divertint-nos en les zones d’aigua amb els nostres amics i amigues. Els mestres, com infants que són també es varen llençar i refrescar amb nosaltres. Les atraccions com el Kamikaze i el Soft Track van ser les preferides de la majoria de nosaltres, però també vam gaudir molt dels jocs aquàtics més tranquils com el Mini Park, ideal per refrescar-nos i descansar una mica.

Vam portar els nostres pícnics i vam dinar en una de les zones habilitades del parc, gaudint de l’ombra i compartint rialles. Després de dinar, vam tenir temps per explorar més i aprofitar al màxim el dia assolellat. Alguns i algunes ens vàrem cremar un poc molt l’esquena i les galtes, però va valer la pena. Ara, a posar crema tot el dia!

Finalment, vam pujar a l’autocar per tornar a l’escola, tots cansats però molt feliços. Va ser una jornada inoblidable plena de diversió i aventures aquàtiques! Aquí trobareu l’àlbum de fotos complet.

Taller de primers auxilisTaller de primers auxilis

El passat 15 de març vàrem rebre la visita de na Catalina i na Sílvia, infermeres del PAC de Son Servera, qui ens varen explicar algunes de les mesures bàsiques de primers auxilis que s’han d’aplicar en cas d’una urgència mèdica.

El taller es va centrar en el tractament de 4 casos diferents:

  • La cura de ferides: aigua i sabó o suero fisiològic per ferides de caràcter lleu; o pressió amb una vena o tela sobre la ferida si sagna abundantment. En aquest darrer cas ens haurem de dirigir a un centre mèdic.
  • El tractament de cremades: calmar la zona amb aigua del temps si la cremada és de caràcter lleu. En el cas de cremades greus, convé acudir al servei d’urgències. En cap cas aplicarem una pomada que no hagi estat prescrita per un professional sanitari.
  • Com actuar davant l’obstrucció d’una via respiratòria: si la persona afectada és capaç de tossir, l’animarem a continuar tossint, ja que segurament amb aquesta resposta fisiològica serà suficient per a alliberar les vies respiratòries. En cas de que la persona deixés de tossir i no pogués respirar, s’hauria d’aplicar la maniobra de Heimlich.
  • Com actuar si una persona perd la consciència: si la persona segueix respirant, la col·locarem en la posició lateral de seguretat fins que arribin les assistències mèdiques. Si la persona, a més de perdre la consciència, deixés de respirar, hauríem de realitzar les maniobres de RCP (reanimació cardiopulmonar). En el cas concret dels infants, en primer lloc s’apliquen 5 insuflacions i després 30 compressions cardíaques i 2 insuflacions, repetint el temps necessari fins que arribin les assitències mèdiques. Amb adults no és necessari realitzar les 5 primeres insuflacions.

Va ser un taller molt interessant. La conclusió principal que vàrem extreure del taller va ser que davant una emergència hem d’actuar i cercar ajuda.

Gràcies al PAC de Son Servera per acceptar de bon gust la nostra proposta i venir a explicar-nos aquest tema tant important com són els primers auxilis.